为着力培养青年教师的课程思政意识与育人能力，深入推进课程思政建设，教师教学发展中心特邀西华师范大学马克思主义学院张晓明教授，于3月15日到校为青年教师作题为“课程思政的设计理念及资源开发”的学术讲座。

张教授在讲座中，分别从“为何”“何为”“如何”三个维度，结合相关案例，对课程思政的内涵、目标、方法等进行了深入的讲解与分析。张教授指出，课程思政不是把专业课变成思政课，而是要挖掘专业课中的思政元素；课程思政的最终目的在于提高教学质量，进而达到立德树人的效果；在教学过程中要将课程思政与人才培养相结合，把学生成长的幅度作为检验课程思政效果和人才培养质量的标杆。讲座最后，张教授还结合我校“三心四能五复合”的应用型人才培养目标，对青年教师如何开展课程思政提出了建议和希望。